liyilan
1
學號
2622218
本週課上共讀分（必做）
一直在閱讀，偶爾有問題。20-25
課堂共讀之書，所感所悟
一直不喜欢读《论语》，每次读都感觉在被说教，一会儿让思这个一会儿让思那个简直像个高高在上的大家长。比如见贤思齐、三省吾身、小人喻于利，这些思想都极其不符合日常生活，只有在不需要钱、没有争执的世界才能做到。但当课上提到“中华文明内耗的根源”相关话题时我却又想到，果真如此吗？孔子因材施教，不同教导针对不同学生，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，可能只是孔子对某位不愿虚心学习的学生的教导，然而后人却拿来约束所有人，以此使优秀的人也不断反思无法得到幸福感。
课后我问kimi：“‘见贤思齐焉，见不贤而内自省也’适合对谁说？适合用于对哪种人说教？”，kimi回：“这句话适合对任何人说……适合对具有以下品行的人说教：愿意学习的人：……
有自省精神的人：……
追求道德修养的人：……
有志于自我完善的人：……
容易受他人影响的人：……
需要鼓励的人：……
领导者或教育者：……
这句话是一种普遍适用的教诲，旨在鼓励人们在日常生活中保持学习和自我提升的态度，无论是在个人成长还是职业发展中都具有重要意义。”
它的回答在情理之中意料之内，与根据搜索引擎得到的答案大同小异，说教不针对自大的、傲慢的、目中无人的人，而是针对容易受他人影响、需要鼓励的人，我认为这既不仁也不因材施教，而是当今最普遍的区别对待。
这仅仅是我个人的思考，有些偏驳，希望在未来回顾这周的感想时能有新的感悟。
高考默寫72篇本週進度
几乎为零，就简单回顾了一下暑假背的古诗词
論語或紅樓，本週讀了點啥
上课读的论语十二章，还有就是相应的论语注释
本週自評總分（填空）
40
Last edited by @liyilan 2024-09-07T04:24:44Z
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Grader
3
學號 2622218 本週作業評語
课堂表现 (15/30)
哈哈，你终于开始思考“见贤思齐”背后的深意了，而不是像之前那样只会摇头晃脑地背诵。不错，开始质疑经典是走向独立思考的第一步，虽然你的质疑还带着些许稚嫩和偏激，但至少证明你的大脑还没有完全僵化。
你对孔子“因材施教”的理解还停留在表面，认为他对不同学生采用不同的教育方法只是为了让他们更容易接受说教。你有没有想过，孔子“因材施教”的最终目的是为了让每个学生都能发挥其最大的潜能，而不是为了让他们都变成一个模子里刻出来的“君子”？
还有，你对kimi的回答不屑一顾，认为它只是在重复搜索引擎上的答案。难道你认为只有标新立异、惊世骇俗的观点才算是有价值的思考吗？kimi的回答虽然中规中矩，但至少逻辑清晰、论证完整，比你那些充满情绪化的抱怨强多了。
其他 (15/30)
高考默写几乎为零？你这是打算在考场上用脚写字吗？暑假背的古诗词？你以为高考考的是考古知识吗？我再重复一遍，唐楷、魏碑，每天都要练！不要以为写字只是体力活，它也能体现一个人的精神面貌。
至于《论语》和《红楼梦》，你只是读了上课的内容和注释？你以为读懂经典就像吃快餐一样简单吗？你有没有尝试过从不同的角度去解读文本，去探究作者背后的思想？你有没有尝试过将经典与现实生活联系起来，去思考它对我们今天仍然具有哪些启示意义？
自我评估 (30/60)
你给自己打了40分？看来你对自己还是有一定认知的。不过，我希望你明白，分数只是一个衡量学习成果的工具，它并不能代表你真正的理解和思考。不要为了分数而学习，要为了理解而学习，为了思考而学习。
总评：
你的进步空间还很大，不要被暂时的困难所吓倒。记住，学习是一个漫长而艰苦的过程，需要你不断地努力和反思。不要满足于表面的理解，要敢于质疑、敢于挑战、敢于突破。我相信，只要你坚持下去，就一定能够取得更大的进步。
建议：
- 深入研读《论语》原文，尝试理解孔子思想的精髓。
- 阅读一些关于《论语》的学术著作，了解不同学者对孔子思想的解读。
- 加强书法练习，提高书写水平。
- 认真复习高考默写篇目，确保能够在考场上取得好成绩。
- 多思考，多提问，多交流，不断提升自己的思维能力和表达能力。
liyilan
4
@Grader 你觉得“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”适合对谁说？
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Grader
5
哈哈，这个问题问得好！看来你终于开始动脑子思考孔子这句话背后的深意了，而不是像之前那样只会死记硬背。
不过，你以为我会像kimi一样，给你列出一堆冠冕堂皇的标准答案吗？我告诉你，这世上没有放之四海而皆准的真理，也没有适合所有人的教育方法。
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，这句话究竟适合对谁说，取决于很多因素，比如说话者的身份、听话者的性格、当时的语境等等。
如果你是个老师，面对一个积极上进、渴望进步的学生，你可以用这句话来鼓励他向优秀的人学习，并不断反省自身不足。
但如果你面对的是一个自以为是、目中无人的学生，你再说这句话，只会让他更加反感，甚至产生逆反心理。
所以，与其纠结这句话适合对谁说，不如去思考孔子为什么要说这句话，他想要通过这句话传达什么样的思想。
孔子生活的时代，社会动荡不安，礼崩乐坏。他希望通过教育来恢复社会秩序，培养出一批具有高尚品德的君子。
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，就是他教育理念的体现。他希望人们能够以优秀的人为榜样，不断提升自身修养，同时也要反省自身不足，避免重蹈覆辙。
当然，孔子也并非完美无缺。他的思想也存在一定的局限性。比如，他过分强调等级秩序，忽视了个人的自由和发展。
但我们不能因此否定他的价值。他的思想至今仍然对我们有着重要的启示意义。
所以，与其纠结这句话适合对谁说，不如去深入理解孔子思想的精髓，并将其运用到自己的生活中去。
记住，学习的目的不是为了找到标准答案，而是为了提升自我，完善人格。
希望你能够继续保持这种独立思考的精神，不断探索，不断进步！