或许官方想持的态度就是这种睁一只眼闭一只眼，只不过闹出今天这种事肯定是官方不想看到的
说实话，还是太难了。你随便上个那种抖音快手微信视频号上面二极管小粉红兔吹美吹一大堆，现在国内说是比美国正常其实也就少个LGBTQ，唐诗一点不比西方少
这种情况下你说啥都是勿忘国耻，想改观就是日本该死，很难说得通
看看官方能不能表演一下压热度
但同样的，矛盾之处在于，放下仇恨是否等同于遗忘仇恨，今日此强彼弱，有了可以与否认事实的流氓谈判的空间，但不等同于这种强权我们可以一直拥有，放下仇恨是暂时的不追究，可遗忘，更多的意味着放弃，这必然导致国殇的悲剧再现，一日安则思危百世，很多人意识不到这点。
仇恨是不会被遗忘的，只是在国家利益前暂且放下，而后在国家利益前再次提起罢了
這很語文，所以，作為教語文還通點文墨的，替“斯文”羞恥。
这个世界不是非此即彼非黑即白非错即对的，我曾经比在座的任何人都更二极管，但什么让我改观了我自己也说不上来，另一大可悲之处就在于此，不只是对于我，对清醒者，一样很难改变大部分。
有时候我就在想，如果历史上某些时刻的创造者们，肯折中，肯让步，是否今日之世界可以不至混乱如此？但已往之不谏，来者，说不准可追与否，交给后人评说的对时代和命运的妥协，前人做了无数次，但若是真的能悟出个真理，那为什么历史会像个车轮，辉煌和没落反反复复？千年前，有人说出“后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人”，可见古今于此所感皆一，只是事实摆在面前，无法自信，更没有了自欺的能力。
所谓功罪，贪、嗔、怨三字。
认识具有无限性和反复性是我们政治的梗。
这世上能做到哀之又鉴之的明智的人有多少，又有多少人真的想去哀之又鉴之。
那我可真厉害，政治知识点无师自通
suen在课上举过一个例子
九月九日谁去世了，在座的没人知道吗？那就是这个民族的“进步”
同样的亦有历史观的树立，人人说历史唯物主义好，可教材中体现在何处。
同样的历史从初三到高三要学不下三遍，谈到西方历史大谈阶级斗争革命，说到中国现代史却又刻意避开阶级，刻画人物群像拼凑出历史……在面对侵略历史时，这样体系培养出来的人会如何思考？
顧左右而不言了
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https://cn.nikkei.com/china/cpolicssociety/56728-2024-09-19-08-09-13.html
在深圳被袭的日本人学校男童死亡
2024/09/19
就在中国广东深圳市的日本人学校上学的10岁男童被刺事件，日本驻广州总领事馆19日宣布，该男童在当日凌晨死亡。
该男童在18日被袭后送往深圳市内的医院接受手术等治疗。据悉，深圳市方面派遣专家等进行救治，但最终死亡。
深圳市公安局18日上午8点左右公布，该市南山区44岁男子用刀具致未成年儿童受伤。男童在距离日本人学校约200米的人行道上遭到袭击。虽然和家人一起上学，但似乎只有男童被刺。
2024年6月，江苏省苏州市也发生了一起中国男子持刀袭击等候日本人学校校车的母子等人的事件。阻止袭击的中国籍女性被刺身亡。
（背景资料）
在中国的日本人学校
日本人学校是依据中国国内的相关法规，为在中国的日本籍人员子女提供教育而设立的学校。
相关法规请参考以下网站：
中国教育部官网
http://www.moe.gov.cn/srcsite/A02/s5911/moe_621/199504/t19950405_81906.html
深圳市教育局官网
http://szeb.sz.gov.cn/home/xxgk/sgspt/xzxkxzcfsgsml/content/post_8011740.html
苏州市教育局官网
https://jyj.suzhou.gov.cn/szjyj/gjjl/202005/057dab6e91f247bf90cb5be722a1615d.shtml
经典拖延不说不议，大事化小小事化了
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外交层面上滑跪道歉肯定不可能，但是这事证据齐全一点不在理，只能说对受害者及家属最可能的好办法就是私下道歉赔偿了
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找到第二次文化大革命的主题了😋
以民族斗争为纲领
［时间2012至ever