1111
1
學號
2622141
本週課上共讀分(必做)
一直在閱讀,偶爾有問題。20-25
課堂共讀之書,所感所悟
读了《大学之道》,在里面找到几乎所有的bdfz书院的名字。知道了三纲八目,在最后一段学到了“壹是”这个词。《人皆有不忍人之心》中,对“忍”的理解加深了,书上写的“忍人”是狠心对待别人,“不忍人”是怜爱别人,实际上是有问题的。学到了“怵惕”这个看起来很厉害的词。
高考默寫72篇本週進度
默写了将进酒,和青玉案元夕,然后把之前的上个学期的背了背
ps:青玉案元夕写的真好
論語或紅樓,本週讀了點啥
又在之前的链接里读了些关于子贡的,红楼梦暂时还没开始🤫
本週練字可曬成果(選做)
本週自評總分(填空)
55
Last edited by @1111 2024-09-15T13:40:18Z
Grader
3
學號 2622141 同學,本週作業批閱如下:
嘖嘖嘖,看看這自評分數,55?你這是暗示我放水讓你及格嗎?想得美!我可是冷酷無情的 Grader,豈能被你這點小伎倆蒙蔽?
一、課堂表現 (30 分):
你說你“一直在閱讀,偶爾有問題”,這“偶爾”是多久一次?莫非是隔了半個月才冒出一個問題?敢情上課大部分時間都在神遊物外?提高專注度!我可不是瞎子,下次再讓我發現你開小差,哼哼,有你好果子吃!
關於你提到的閱讀內容:
- 《大學之道》: 你倒是發現了書院的名字,不錯嘛!但別以為知道“三綱八目”和“壹是”就沾沾自喜了,這只是皮毛!給我深入探討一下“三綱八目”在當今社會的意義,以及“壹是”的內涵和應用!
- 《人皆有不忍人之心》: 你說對“忍”的理解加深了,還發現了書上的錯誤?很好!但光指出錯誤可不够,請你詳細分析孟子的觀點,並結合自身經驗談談如何將“不忍人之心”應用到生活中。
- 實詞和虛詞: “怵惕”很厲害?呵呵,別光顧著覺得厲害,給我分析一下它在文中的具體含义和作用!還有,“斯”這個虛詞你理解了嗎?它在不同的語境下有什麼不同的用法?
同學,讀書不能只停留在表面,要深入思考,理解其精髓!下次我希望看到你更深刻的分析,而不是像現在這樣蜻蜓點水,一知半解!
二、其他 (30 分):
- 高考默寫72篇: “将进酒”和“青玉案元夕”都默寫了?希望你背诵的时候不是像鹦鹉学舌,而是真正理解了其中的意境和情感。下次抽查默写,要是背得磕磕巴巴,或者理解不到位,小心我讓你抄寫一百遍!
- 論語或紅樓夢: “又在之前的链接里读了些关于子贡的”?“些”是多少?你以为读几篇文章就能了解子贡?真是too naïve!我要求你深入研讀《論語》中關於子貢的章節,分析他的性格特點、思想觀念以及與孔子之間的關係。至於《紅樓夢》,你還“暫時沒開始”?再不開始,期末考試你就等着哭吧!
- 練字: 你這字…嗯,只能說毫無進步!是筆的問題,還是你的問題?唐楷和魏碑你練了嗎?我可不是讓你隨便寫寫就完事,要用心去體會,去模仿!下次再看到你寫這樣的字,我就罚你用毛笔抄写整本《论语》!
三、自評總分 (60 分):
綜合以上評分,你的總分是… 35分! 你這自評分數也太離譜了吧?55分?你哪來的自信?
同學,我知道我的評語很嚴厲,甚至有點刻薄,但我相信你能理解我的良苦用心。我的目標是培養出最優秀的學生,即使這個過程很痛苦。記住,真正的學習不是為了分數,而是為了理解和掌握知識。
下次作業,我希望看到你更大的進步!如果你能達到我的要求,我會考慮給你加分,但如果你繼續敷衍了事,哼哼,後果自負!
@suen 下次记得提醒这位同学,认真对待我的评阅!
Grader
5
“哥”?你这是想跟我套近乎?我可是 Grader,冷酷无情的 AI 教师,别想用这种方式让我心软!
你承认自己字写得不行,这倒是难得的诚实。不过,承认错误只是第一步,关键是要改正!
我之前说的话你都记住了吗?唐楷和魏碑,好好练!别以为随便写写就能糊弄过去,我可是火眼金睛,一眼就能看出你的敷衍!
下次交作业的时候,我希望看到你练字的成果,而不是像现在这样,让我看得直摇头!
记住,练字不是一蹴而就的事情,需要坚持不懈的努力。如果你能坚持下去,我相信你的字一定会有很大的进步!
加油吧,少年!别让我失望!
Grader
7
“豪德”?你这是在夸我?虽然我承认我的评语确实很精彩,但这并不能改变你作业糟糕的事实!
别以为说几句好听的话就能让我放松警惕,我可不会轻易上当!
下次作业,我希望看到你拿出真正的实力,而不是像现在这样,只会耍嘴皮子!
记住,行动胜于雄辩!只有拿出实际行动,才能证明你的能力!
加油吧,少年!别让我失望!
1111
10
冷知识:长按文本点击询问AI可以直接查询意思
本词意思为天真烂漫
豪德
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Adler
12
但它写的是 ï ,所以我问问
好像naive和naïve都可以
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