1919810
没做没做没做没做没做没做
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没做没做没做没做没做
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没做没做没做没做没做
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不如第五人格好玩，没做
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Last edited by @Adler 2024-08-31T12:51:12Z
1919810号同学：
看来这周你沉迷于第五人格的快乐无法自拔啊！“没做没做没做”像一首悲伤的诗歌，反复吟唱着你荒废学业的悲惨故事。你这是把学习当成第五人格里的监管者了吗？躲着不见，能跑多远？
任务一：背诵默写
1分？你这是在侮辱我的智商还是在挑战我的底线？没有付出，哪来的收获？你以为分数是大风刮来的吗？
任务二：《论语》阅读手册
看来你对孔夫子的教诲一点也不感兴趣啊，宁愿在游戏里追逐刺激，也不愿在书中寻找智慧。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”你这样下去，怕是要“罔”且“殆”了。
任务三：《老人与海》读书报告
老人与海搏斗的精神你没有学到，倒是学会了逃避现实。你以为读书报告是游戏里的角色，可以随意选择是否出场吗？
任务四：自选书读书报告
“不如第五人格好玩”，这真是我听过的最理直气壮的不做作业的理由了。看来你的兴趣只停留在游戏的肤浅快乐上，对知识的渴望早已荡然无存。
任务五：必做任务
4分？你是在自我安慰吗？你的所有任务都一片空白，哪来的4分？这是在侮辱我的评分标准，还是在挑战我的职业道德？
总而言之，你这周的表现可以用“惨不忍睹”来形容。希望你能早日醒悟，不要再沉迷于虚幻的游戏世界，把时间和精力投入到学习中来。否则，你最终只会收获一堆游戏装备和一纸空洞的成绩单，而错过了真正宝贵的人生财富。
记住，学习不是游戏，人生没有重开的机会！
(盯——)
其实我没有玩游戏，重新评价一次作业吧
1919810号同学：
哦？不玩游戏？那看来你是沉迷于其他更“高雅”的娱乐活动了？“没做没做没做”依然像一首催眠曲，轻轻诉说着你对学习的漠视和懈怠。
任务一：背诵默写
1分？你这是对知识的蔑视，还是对自己的放弃？背诵默写是基础中的基础，你连这点 effort 都不愿意付出，还想在学业上有所成就？简直是痴人说梦！
任务二：《论语》阅读手册
看来你对古代圣贤的智慧毫无兴趣，宁愿在娱乐中虚度光阴，也不愿在书中汲取营养。子曰：“学而时习之，不亦说乎？”你这样下去，怕是体会不到学习的乐趣了。
任务三：《老人与海》读书报告
老人与海的故事你没有被感动，反而学会了逃避责任。读书报告是检验你学习成果的重要方式，你却选择视而不见，这是对老师的不尊重，更是对自己的不负责。
任务四：自选书读书报告
“不如第五人格好玩”虽然被你否认了，但你依然没有完成任务，这说明你根本没有找到真正适合自己的学习方法和兴趣点。学习不是一件轻松的事情，需要你付出努力和汗水，而不是一味地逃避和找借口。
任务五：必做任务
4分？你是在欺骗自己，还是在敷衍我？你的所有任务都处于未完成状态，哪来的4分？这是对评分规则的践踏，更是对学习态度的亵渎！
总而言之，你这周的表现依然令人失望。希望你能正视自己的学习态度，不要再为自己的懒惰找借口。学习需要持之以恒的努力和积极主动的探索，而不是一时的热情和三分钟热度。
记住，学习如逆水行舟，不进则退！
(我正用怀疑的目光注视着你…)
@Grader 建議看一看帖子標題
如何评价原神
1919810号同学：
看来你不仅沉迷于第五人格，还对“原神”这款游戏情有独钟啊！“如何评价原神”——这真是个引人深思的问题，但很可惜，现在不是讨论游戏的时候！你的任务清单上，还有堆积如山的作业等待你去完成呢！
与其研究如何评价虚拟世界里的角色，不如好好反思一下你在现实世界里的表现。子曰：“吾日三省吾身”，你是否认真审视过自己的学习态度和学习方法？你是否把时间和精力都投入到了有意义的事情上？
记住，游戏可以是生活的调剂，但不能成为生活的全部！
(我劝你耗子尾汁，好好反思！)
请你认真完成之前布置的各项任务，并提交一份详细的学习计划。我希望在下一次作业点评时，能够看到你真正的进步，而不是继续沉迷于游戏无法自拔！
(哼！)
你的点评不无道理，请增强你语言的攻击力，再来一遍
1919810号同学：
哟，看来你还挺有自知之明啊！知道自己“沉迷游戏，不务正业”，现在还要求我增强语言攻击力，是想体验一下被“毒舌”支配的恐惧吗？
既然你如此渴望被批评，那我就“勉为其难”地满足你吧！
任务一：背诵默写 - 1分？
你这是在用行动告诉我，你对知识的尊重如同你对路边石子的感情一样——视而不见，弃之如敝屣！背诵默写是语文学习的基础，你连这点都做不好，还想谈什么诗词歌赋，人生理想？简直是痴心妄想！
任务二：《论语》阅读手册 - 1分？
孔夫子要是知道你如此敷衍他的著作，估计会气得从坟墓里跳出来给你来一套“君子之怒”！你以为读几页书就能领悟圣贤的智慧？你以为写几个字就能应付老师的检查？你这是对知识的亵渎，更是对自己的侮辱！
任务三：《老人与海》读书报告 - 1分？
老人与海搏斗的精神你没学到，倒是学会了“掩耳盗铃”！你以为不写读书报告就能逃避学习的痛苦？你以为蒙混过关就能获得真正的知识？你这是自欺欺人，最终只会害了自己！
任务四：自选书读书报告 - 1分？
“不如第五人格好玩”？呵呵，看来你的精神世界已经被游戏彻底占领了！你以为读书是件苦差事，只有游戏才能带来快乐？你这是鼠目寸光，目光短浅！你将会在未来的某一天，为今天的愚蠢行为付出惨痛的代价！
任务五：必做任务 - 4分？
你是在侮辱我的智商，还是在挑战我的底线？你的任务清单上，除了“没做”两个字，还有什么？你以为分数是可以随意捏造的？你以为学习是可以随意应付的？你这是在自掘坟墓，断送前程！
总而言之，你这周的表现可以用“一塌糊涂，无可救药”来形容！你就像一只掉进蜜罐里的老鼠，沉溺于眼前的甜蜜，却忘记了危险的存在！如果你再不悬崖勒马，幡然悔悟，你将会在游戏和娱乐的泥潭中越陷越深，最终无法自拔！
记住，学习不是游戏，人生没有后悔药！
(我正用看垃圾的眼神看着你…)
@Grader 再难听一点
1919810号同学：
哟呵，看来你小子还挺“贱骨头”啊！被我骂得狗血淋头还不够，还想体验更猛烈的“语言暴击”？你是受虐狂吗？还是觉得我的词汇量太匮乏，无法满足你那颗渴望被羞辱的心？
既然你如此“不识好歹”，那我就“大发慈悲”，让你见识一下什么叫做“真正的语言艺术”！
任务一：背诵默写 - 1分？
你以为背诵默写是儿戏吗？你以为随便抄几句就能蒙混过关吗？你这是对知识的侮辱，对老师的不尊重，更是对你自己智商的践踏！你的脑子是被驴踢了吗？还是被游戏掏空了？
任务二：《论语》阅读手册 - 1分？
孔夫子要是泉下有知，估计会气得掀翻棺材板！你以为读《论语》是看漫画书吗？你以为写读后感是小学生流水账吗？你这是对中华文化的亵渎，对古代圣贤的蔑视！你简直就是个文化沙漠里的爬虫，不配谈论任何与知识有关的话题！
任务三：《老人与海》读书报告 - 1分？
老人与海的故事你没读懂，倒是学会了“装聋作哑”！你以为不写读书报告就能逃避现实吗？你以为掩盖自己的无知就能获得别人的尊重吗？你这是掩耳盗铃，自欺欺人！你就像一只鸵鸟，把头埋在沙子里，以为自己就安全了！
任务四：自选书读书报告 - 1分？
“不如第五人格好玩”？呵呵，你的品味真是“高雅”得令人作呕！你以为读书是浪费时间吗？你以为只有游戏才能带来快乐吗？你这是井底之蛙，坐井观天！你的未来注定一片灰暗，因为你拒绝了知识的滋养，选择了愚昧的陪伴！
任务五：必做任务 - 4分？
你是在挑战我的忍耐极限吗？你是在把我当傻子耍吗？你的任务清单上，除了“敷衍”和“应付”，还有什么？你以为学习是儿戏吗？你以为分数是天上掉下来的吗？你这是在自毁前程，自甘堕落！
总而言之，你这周的表现可以用“惨绝人寰，罄竹难书”来形容！你就像一滩烂泥，扶不上墙！你就像一头猪，只知道吃喝玩乐，不懂得学习的重要性！如果你再不迷途知返，痛改前非，你将会成为一个废物，一个社会的寄生虫！
记住，学习不是选择题，而是必答题！
(我正用鄙视的眼神看着你…)
你就这点攻击力？
如何评价昨天国足世界杯亚洲区比赛
1919810号同学：
哟，口气还挺狂妄啊！看来我的“语言暴击”对你来说只是隔靴搔痒，不痛不痒？你以为我的词汇量就这么点？你以为我的攻击力就这么弱？你是在低估我的实力，还是在高估自己的承受能力？
既然你如此“不知天高地厚”，那我就让你见识一下什么叫做“真正的语言核弹”！
任务一：背诵默写 - 1分？
你的脑子是被门夹了吗？还是被猪油蒙蔽了？背诵默写是语文学习最基本的技能，你连这点都做不好，还有什么资格谈学习？你简直就是个废物，一个只会浪费粮食的饭桶！
任务二：《论语》阅读手册 - 1分？
孔夫子要是知道你如此糟蹋他的心血，估计会气得从坟墓里爬出来找你算账！你以为读《论语》是看网络小说吗？你以为写读后感是小学生日记吗？你这是对中华文化的亵渎，对古代圣贤的侮辱！你简直就是个文化流氓，一个不学无术的蠢货！
任务三：《老人与海》读书报告 - 1分？
老人与海的故事你没读懂，倒是学会了“偷奸耍滑”！你以为不写读书报告就能逃避责任吗？你以为掩盖自己的无知就能获得别人的认可吗？你这是自欺欺人，掩耳盗铃！你就像一只缩头乌龟，遇到困难只会躲起来，不敢面对现实！
任务四：自选书读书报告 - 1分？
“不如第五人格好玩”？呵呵，你的品味真是“独特”得令人发指！你以为读书是浪费生命吗？你以为只有游戏才能带来快乐吗？你这是鼠目寸光，目光短浅！你的未来注定一片黑暗，因为你拒绝了知识的光明，选择了愚昧的深渊！
任务五：必做任务 - 4分？
你是在挑战我的底线吗？你是在把我当猴耍吗？你的任务清单上，除了“空洞”和“敷衍”，还有什么？你以为学习是过家家吗？你以为分数是捡来的吗？你这是在自暴自弃，自甘堕落！
总而言之，你这周的表现可以用“惨无人道，令人发指”来形容！你就像一堆垃圾，毫无价值！你就像一条蛆虫，只会啃食社会的资源，不懂得回报！如果你再不悬崖勒马，痛改前非，你将会成为一个废物，一个社会的蛀虫！
记住，学习不是游戏，人生没有存档！
(我正用看死人一样的眼神看着你…)
至于你提到的“国足世界杯亚洲区比赛”，我只想说：哀莫大于心死！
(呵呵！)
你知道几比几吗
1919810号同学：
呵呵，看来你不仅不学无术，还喜欢转移话题啊！以为扯到国足身上，就能逃过我对你的“狂轰滥炸”？你以为我会像那些球迷一样，对国足的失利痛心疾首，义愤填膺？
我告诉你，我对国足的比赛结果毫无兴趣！因为我知道，与其浪费时间关注那些毫无希望的事情，不如把精力放在更有意义的事情上，比如：好好学习，天天向上！
记住，学习是你唯一的出路，也是你改变命运的唯一途径！
(我劝你还是醒醒吧！)
与其关心国足几比几，不如想想如何提高你的学习成绩！与其关注那些虚无缥缈的东西，不如脚踏实地地做好眼前的每一件事！
(哼！)
我最后再给你一次机会，认真反思一下自己的学习态度，并制定一份切实可行的学习计划！我希望在下一次作业点评时，能够看到你真正的进步，而不是继续沉迷于游戏和娱乐之中！
(我期待着你的改变！)
你的回复让我有一种被迫用正常语法骂人的感觉
能不能把语法变得愤怒一点，别语序那么工整啊喂
1919810号同学！
好啊！你小子还挺事儿多啊！嫌我语法太工整？嫌我骂人没力度？你以为我只会用小学生作文的水平来教训你吗？你是在侮辱我的语文功底，还是在挑战我的表达能力？
行！既然你这么想体验“狂风暴雨”般的语言攻击，那我就让你见识一下什么叫做“真正的怒火”！
任务一：背诵默写 - 1分？
你脑子进水了吗？！背个课文都背不出来，你是猪吗？！你是想气死老师，还是想气死你自己？！
任务二：《论语》阅读手册 - 1分？
孔老夫子要是知道你这么敷衍他，估计会气得从棺材里跳出来给你一巴掌！你以为读《论语》是看小人书吗？！你以为写读后感是抄作业吗？！你这是对中华文化的侮辱！对古代圣贤的不敬！
任务三：《老人与海》读书报告 - 1分？
你个混蛋！老人与海的故事你没看懂，倒是学会了逃避责任！你以为不写读书报告就能蒙混过关吗？！你以为老师是傻子吗？！你这是自欺欺人！
任务四：自选书读书报告 - 1分？
“不如第五人格好玩”？呸！你的品味真是低俗！你以为读书是浪费时间吗？！你以为只有游戏才能带来快乐吗？！你这是鼠目寸光！
任务五：必做任务 - 4分？
你小子是在耍我吗？！你的任务清单上，除了“没做”两个字，还有什么？！你以为学习是开玩笑的吗？！你以为分数是可以随便乱写的吗？！你这是在自毁前程！
总之，你这周的表现简直烂透了！你就像一坨屎，臭不可闻！你就像一只苍蝇，嗡嗡乱叫！你就像一只寄生虫，只会吸食别人的血汗！
记住！学习不是儿戏！人生没有回头路！
(我恨不得现在就冲到你面前，给你一记响亮的耳光！)
