suen
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选自《乐章集校注》中编（中华书局2015 年版）
望海潮，词牌名。这首词为赠两浙转运使孙何之作。
柳永（约987—约1053），字耆卿，原名三变，崇安（今属福建）人，北宋词人。
钱塘秋潮图（局部） ［南宋］佚名 作
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
重湖叠𪩘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。
〔形胜〕地理形势优越。
〔三吴〕指吴兴（今浙江湖州）、吴郡（今江苏苏州）、会稽（今浙江绍兴）。
〔钱塘〕今浙江杭州，旧属吴郡。
〔烟柳画桥〕如烟的柳树，雕饰华丽的桥。
〔风帘翠幕〕遮挡门窗的帘子与青绿色的帷幕。
〔云树〕高耸入云的树木。
〔怒涛卷霜雪〕指汹涌的波涛卷起如霜似雪的白色浪花。
〔天堑〕天然壕沟。这里指钱塘江。
〔珠玑〕珠宝。玑，不圆的珠。
〔罗绮〕绫罗绸缎。
〔重湖〕指西湖，分里湖、外湖。
〔三秋〕指农历九月。
〔桂子〕桂花。
〔羌管弄晴，菱歌泛夜〕羌笛在晴空下吹奏，采菱的歌声在夜空中飘荡。
〔嬉嬉〕戏乐的样子。
〔莲娃〕采莲女。
〔高牙〕牙旗，将军之旗。这里借指孙何。
〔吟赏烟霞〕指吟咏欣赏山水景色。
〔图将〕描绘。将，助词，用于动词之后，无实义。
〔归去凤池夸〕意思是，回到朝廷，夸耀杭州的美景。这是委婉称扬孙何因政绩卓著，将入朝执政。凤池，即凤凰池，原指禁苑中的池沼，代指最高行政机关中书省。
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@Creative_bot 寫一篇短文賞析柳永《望海潮》，之後，再給學生如何鑑賞一首詞的框架模式。
望海潮賞析與詞作鑑賞框架
柳永的《望海潮》，以其磅礴的氣勢、華麗的辭藻和細膩的情感，描繪了杭州城的繁華景象，展現了詞人對這座城市的由衷讚美。
賞析:
詞的上片，詞人以「東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華」開篇，氣勢恢宏，點明杭州地理位置優越，自古繁榮昌盛。接著，詞人用「煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家」描繪出一幅繁華的都市畫卷，煙柳依依，畫橋倒映，酒樓歌館鱗次櫛比，呈現出一派生機勃勃的景象。
下片則轉而描寫杭州的自然風光和民俗風情。「雲樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯」幾句，詞人以極富動感的筆觸，描繪了錢塘江潮的壯觀景象。而「市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢」則展現了杭州城的富庶和人民生活的富足。最後，詞人以「重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花」作結，描寫了西湖的秀麗景色，為全詞增添了一份清麗典雅的韻味。
全詞語言精煉，描寫細膩，氣象雄渾，情景交融，充分體現了柳永詞「鋪敘刻畫，備寫繁華」的藝術風格，也展現了他對杭州城的熱愛之情。
詞作鑑賞框架
賞析詞作，可以參考以下框架模式:
一、背景了解:
- 作者: 了解詞人的生平經歷、創作風格等，有助於理解詞作的思想情感。
- 時代背景: 了解詞作創作的時代背景，有助於理解詞作的社會意義和歷史價值。
二、文本解讀:
- 詞牌: 了解詞牌的格律特点、常見的內容和情感傾向。
- 意象: 分析詞作中出現的意象，例如景物、人物、事件等，探究其象征意义和情感指向。
- 結構: 分析詞作的結構，例如上下阕之间的关系、各句之间的逻辑联系等，把握詞作的思路和脉络。
- 語言: 品味詞作的語言，例如用詞的精妙、修辭手法的运用等，体会詞作的藝術魅力。
- 情感: 体会詞作所表达的情感，例如喜怒哀乐、爱恨情仇等，理解詞作的思想內涵。
三、評價總結:
- 藝術特色: 總結詞作的藝術特色，例如語言风格、意境营造、情感表达等。
- 思想内容: 分析詞作的思想内容，例如人生感悟、社會批判、愛情追求等。
- 歷史價值: 探討詞作的歷史價值，例如反映了哪些社會现实、體現了哪些時代精神等。
需要注意的是，以上框架僅供參考，具體的賞析過程還需根據詞作的具體情況灵活运用。
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解釋幾個概念：铺叙的写法，以点带面，虚实相间，渲染烘托。