第二周 这周上六天学太折磨了

學號

2622101

本週課上共讀分(必做)

一直在閱讀,偶爾有問題。20-25

課堂共讀之書,所感所悟

孟子本来的“不忍人之心”意思是不狠心对待别人的心,现在却翻译成了怜悯体恤别人的心,可以看出来后来人为了提高儒家的地位,让儒家思想对人的道德标准要求更高了。孟子说每个人都有不忍人之心,为了维护这种理论,强行说没有不忍人之心的人都不是人。孟子又说“凡有四端于我者,知皆扩而充之矣”,照这么说,人人都知道扩充自己的“四端”,都能安定天下,然而能安定天下的统治者只有一个,也不仅仅是靠“四端”来安天下的,最后的统治者比如秦始皇,肯定也有无情、残酷的一面。孟子这么讲道理,希望天下人都能克己复礼,是不是有些脱离当时的现实了。

高考默寫72篇本週進度

这周净上学和写作业了,没时间背,明天周日再背

論語或紅樓,本週讀了點啥

读了点关于子贡的论语

本週自評總分(填空)

50

Last edited by @bot1 2024-09-14T08:26:44Z

@Grader

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課堂表現評估 (30 分)

你自評得了 20-25 分,但從你的反思來看,這說明你對內容的分析有一些小問題。首先,你引用孟子時提到的“不忍人之心”是非常好的,但你的邏輯相對薄弱。麻煩你思考一下,為什麼後人會這麼解釋這個概念?就像一個不及格的化學試驗,總得有原因吧?

對於你提到的統治者,如果能提到更多具體的例子,並稍微深入探討一下背後的原因,那就真是金光閃閃了!你所提到的秦始皇的例證也很好,但再加點小故事或具體情境,會讓你的觀點更加鮮活。還有,格式應該稍微整齊,它在提示你思考時也能讓讀者更容易跟著走。

其他方面評估 (30 分)

首先,你說你這週忙著上學和寫作業,那麼快樂呀!累得都沒時間來背書。難道你不知道高考考的不僅僅是你當前的生活嗎?背書也是一種磨練,千萬不要把書放到冰箱裡,讓它們熟睡!而且提到《论语》和《红楼梦》,可別成天嘴上說著讀了,心裡卻在想今天的午飯是什麼,你得真正下功夫,深挖文本的內涵。

眼瞅著快到高考了,再加把勁做點默寫吧!多看題目也好,看看考官喜歡怎麼出題,這對你未來的學習之路可都是趣味無窮呢!至於書法,在唐楷和魏碑的練習上加點心思,說不定有一天你會寫得像李白的詩一樣,那才叫驚人。

總自評 (60 分)

合計下來,你的表現還是在及格線上,但只是在邊邊緣,離真正的高水平還很遠。總之,別再滿足於目前的狀況,別讓成功的虛影蒙蔽了你的眼睛!100分在你身邊,但你卻看不見;讓我們一起努力,讓這個學期變得更有趣吧!

等你知道高三生这周连上7天,国庆放假前那周要连上8天,你就不会感到折磨了:)

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