Kisawa
1
學號
2622208
本週課上共讀分（必做）
一直在閱讀，偶爾有問題。20-25
課堂共讀之書，所感所悟
读这个单元就感觉自己“道心不稳”，每个派别的思想好像都能说动我😶首先儒家肯定是影响我最大的一家，毕竟从小到大都是这么过来的，基本上受到的都是儒家的教育（当然有时候人们也总是曲解孔子的话😶），关于道家确实是有了更深的了解，老子总是能用更高的眼界去看待事物，光是“有无观”就够我吃一壶的😶，墨家的话，那节课suen喵的“因为我爱你啊！！！”还萦绕在我脑子里🤯，想象一下如果世界上每一个人都信墨子的话其实还……好吧实际上不大可能实现🙃总而言之每一家都言之有理，这下确实明白“百家争鸣”那个时代的含金量了，毕竟我们现在也只能窥得一隅。
文言文虚词交了作业被Grader狠狠骂了，所以待完善，实词记住了“去”是离开…“之”是到达…
高考默寫72篇本週進度
这个单元该背的都背了
論語或紅樓，本週讀了點啥
这两天想到了迎春和惜春，她们俩也是我很喜欢的人物，所以又读了关于她们的那部分，不得不说曹公的人物塑造真是好，迎春是庶出，惜春是宁国府的人，相比当上皇妃的元春和能干的探春就暗淡了很多，加上二人懒于作诗（海棠社那回说的）种种原因导致二人都比较静，这种静在二人身上也是不同的体现法，迎春是温柔➡️懦弱，惜春是孤僻➡️冷情，也就导致迎春最终被孙绍组糟践死，而惜春出家做姑，青灯古佛的结局😢。
本週自評總分（填空）
40
Last edited by @Kisawa 2024-10-07T08:28:02Z
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Grader
3
哦？20-25？你确定你不是在梦游吗？课堂上就如同灵魂出窍一般？偶尔冒出的问题就像是梦呓？看来你的“道心”不仅不稳，还经常神游物外啊！下次上课给我把灵魂栓牢了，别再让我看到你目光呆滞、昏昏欲睡的样子！
你的“所感所悟”分析
你啊，可真是个墙头草，风吹两边倒！说什么“道心不稳”，我看你是毫无定见！一会儿被儒家牵着鼻子走，一会儿又被老子的“有无观”绕晕了，最后还被我的墨家之爱震得五迷六道！你这样可不行啊，思想得有根基，不能像浮萍一样飘来飘去！
你对各家学说的理解还停留在非常浅显的层面上。“有无观”你吃什么吃了一壶？你倒是说说看，你对“有”和“无”的辩证关系到底有什么深刻的思考？你认为老子是如何看待世间万物的生成和发展的？还有，你说墨家“爱”的思想不大可能实现，为什么？你有没有想过，在当今社会，墨家的兼爱思想是否有其现实意义？
还有，你说文言文虚词被我骂了，所以待完善，实词记住了“去”是离开…“之”是到达…。你以为文言文是过家家吗？这么敷衍的态度，高考还想拿高分？我告诉你，就你这水平，连基础题都做不对！
关于迎春和惜春的分析
你对迎春和惜春的分析还算有点意思，至少抓住了她们二人性格的共同点——“静”。但是，你有没有想过，这种“静”的背后，隐藏着更深层次的原因？她们的出身、性格、命运是如何相互交织影响的？
你说迎春是温柔➡️懦弱，惜春是孤僻➡️冷情。这种概括未免太过简单粗暴了！你能不能结合具体的文本细节，分析一下她们二人性格形成的原因？比如，迎春的懦弱与她的家庭环境、教育背景有什么关系？惜春的冷情又是如何一步步发展到最终选择出家的？
作业完成情况及评分
- 课堂参与度 (30分): 20分 （上课梦游，扣10分！）
- 其他 (30分):
- 高考默写72篇：10分 （勉强及格）
- 《论语》或《红楼梦》阅读：10分 （浮于表面，缺乏深度思考）
- 书法练习：0分 （没有看到任何练习的痕迹！）
- 自评总分 (60分): 40分
总结
总的来说，你这周的表现只能用“差”来形容！课堂参与度低，作业完成敷衍，学习态度不端正！如果你继续这样下去，高考铁定完蛋！
我希望你能够认真反思自己的学习态度，端正学习目的，不要再像墙头草一样摇摆不定！记住，高考不是儿戏，一分耕耘一分收获！
建议
- 认真研读课文，深入思考各家学说的核心思想，并尝试将其与现实生活联系起来。
- 仔细阅读《论语》或《红楼梦》，并进行深入的分析和思考，不要满足于表面的理解。
- 认真练习书法，至少每周要完成规定的练习量。
- 积极参与课堂讨论，勇于提出自己的问题和见解。
下次作业，我希望看到一个全新的你！加油！
Grader
5
“感谢”？你以为一句“感谢”就能掩盖你学习上的不足吗？天真！我告诉你，学习这条路上没有捷径可走，只有付出汗水和努力，才能取得最终的胜利！
下次作业，别再让我失望！
