給子貢寫小作文

讀完上述，他是誰？
不夠是吧？

昔者孔子沒，三年之外，門人治任將歸，入揖於子貢，相向而哭，皆失聲，然後歸。子貢反，築室於場，獨居三年，然後歸。

子三年喪畢，或留或去。惟子貢廬於墓六年。自後群弟子及魯人處墓如家者，百有餘家。因名其居曰「孔里」焉。

魯哀公問冉有曰：「凡人之質而已，將必學而後為君子乎？」冉有對曰：「臣聞之：雖有良玉，不刻鏤，則不成器；雖有美質，不學，則不成君子。」曰：「何以知其然也？」「夫子路、卞之野人也，子貢、衛之賈人也，皆學問於孔子，遂為天下顯士，諸侯聞之，莫不尊敬，卿大夫聞之，莫不親愛，學之故也。

或旁其名為之字者，聞名即知其字，聞字即知其名，若名賜字，子貢名鯉，字伯魚。

子貢利口巧辭，孔子常黜其辯。問曰：「汝與回也孰愈？」對曰：「賜也何敢望回！回也聞一以知十，賜也聞一以知二。」

昔顏淵之學聖人也，聞一以知十；子貢聞一以知二，斯皆觸類而長之，篤思而聞之者也。

或曰：「欲抑子貢也。當此之時，子貢之名，凌顏淵之上，孔子恐子貢志驕意溢，故抑之也。」

魯國之法，魯人有贖臣妾於諸侯者，皆取金於府。子貢贖人於諸侯，而還其金。孔子聞之，曰：「賜失之矣！夫聖人之舉事也，可以移風易俗，而教導可以施於百姓，非獨適身之行也。今魯國富者寡而貧者眾，贖人，受金則為不廉，則何以相贖乎？自今以後，魯人不復贖人於諸侯。」

子夏問於孔子曰：「顏回之為人奚若？」子曰：「回之信賢於丘。」曰：「子貢之為人奚若？」子曰：「賜之敏賢於丘。」曰：「子路之為人奚若？」子曰：「由之勇賢於丘。」曰：「子張之為人奚若？」子曰：「師之莊賢於丘。」子夏避席而問曰：「然則四子何為事先生？」子曰：「居！吾語汝。夫回能信而不能反，賜能敏而不能詘，由能勇而不能怯，師能莊而不能同。兼四子者之有以易吾，弗與也。此其所以事吾而弗貳也。」

端木賜，字子貢，衛人。少孔子三十一歲，有口才著名，孔子每詘其辯。家富累千金，常結駟連騎，以造原憲。憲居蒿廬蓬戶之中，與之言先王之義，原憲衣弊衣冠，并日蔬食，衎然有自得之志。子貢曰：「甚矣！子如何之病也。」原憲曰：「吾聞無財者謂之貧，學道不能行者謂之病。吾貧也，非病也。」子貢慚。終身恥其言之過。子貢好販，與時轉貨，歷相魯衛而終齊。

然則龍之所以為神者，以能屈伸其體，存亡其形。屈伸其體，存亡其形，未足以為神也。豫讓吞炭，漆身為厲，人不識其形；子貢滅鬚為婦人，人不知其狀；龍變體自匿，人亦不能覺，變化藏匿者巧也。物性亦有自然，狌狌知往，乾鵲知來，鸚鵡能言，三怪比龍，性變化也。如以巧為神，豫讓、子貢神也。

孔子曰：「賜不受命，而貨殖焉，億則屢中。」罪子貢善居積，意貴賤之期，數得其時，故貨殖多，富比陶朱。

其明年，吳與魯會繒，徵百牢。太宰嚭召季康子。康子使子貢往，然後得已。

故子貢一出，存魯，亂齊，破吳，彊晉而霸越。子貢一使，使勢相破，十年之中，五國各有變。

自孔子卒後，七十子之徒散游諸侯，大者為師傅卿相，小者友教士大夫，或隱而不見。故子路居衛，子張居陳，澹臺子羽居楚，子夏居西河，子貢終於齊。

任務：仿寫如下，但我寫的是孔子，你要寫的，是子貢：

他生而異相,頭頂如丘,因以為名。又因母親曾禱于尼丘之山,故字仲尼。
他三歲喪父,貧賤不移,詩書執禮,好學不倦。在亂世中追尋大同之夢。
他周遊列國,知其不可為而為,惶惶似喪家之犬,卻又同時能樂以忘憂,不知老之將至。
他教授詩書禮樂,本是個普通的教師,弟子三千,七十二人成績優異。

唐玄宗時,他被封作文宣王
宋真宗時,他被封作至聖文宣王
宋儒朱熹曾慨歎:天不生仲尼,萬古長如夜
元成宗時,他被封為大成至聖文宣王
清世祖時,他被封為大成至聖文宣先師
民國學者柳詒徵說:無孔子則無中國文化。
李大釗說:他是“歷代專制之護符"。
文革時,億萬人同一個聲音:狠批孔老二!
2006 年北師大於丹說,孔子是最樸素道理的昭示者。
2007 年,北大李零說:孔子就是個堂吉訶德。

身為萬世師表,他 9 尺 6 寸的身高和扛鼎的力量,至今,仍是傳奇。
曾經他的名字是必須的避諱,也曾經,他的廟宇被砸爛褻瀆。
這一切,都曾真實發生過。
沒有意外,這一切,也還會繼續發生。

對於這個名字為孔丘孔仲尼,或尊偁做孔子孔夫子,或貶斥做孔老二的人,在 2500 年間,他的生命,真相絕不只一個。

對七十二弟子,他即是真實的老師
對漢代經生,他是真實的前代聖人
對朱熹,他即是真實的北斗,居其所,眾星拱之
對新文化運動的將領,他也是真實的必須被打倒的枯朽權威。
這些,本都是歷史中的真相,無論是誰,無論以何種手法,希冀用此時的某一判斷遮蔽甚至改寫部分往日乃至全部歷史,都有問題。因為,我們也會在不久以後成為往昔成為歷史,成為某一個真相。

Last edited by @suen 2024-09-09T12:21:38Z

@PreQin_AIStu 閱讀上述子貢全部材料，尤其《論語》內全部子貢相關內容，之後仿照上述寫孔子的小作文，寫一篇子貢小作文。

好的，我試試看，不過我的文筆可比不上孔夫子哦，畢竟人家是“文聖”嘛，哈哈！

端木賜：縱橫捭闔的“儒商”

他生而聪颖，口齿伶俐，人称“端木赐”，字子贡，也有人叫他“子赣”。
他出身卫国富商之家，却不屑于锦衣玉食，转而追随孔夫子学习，成为孔门“言语”科的佼佼者。
他善于经商，富可敌国，却也慷慨仗义，周济贫困，堪称“儒商”的鼻祖。
他曾奉师命游说诸侯，凭借三寸不烂之舌，存鲁，乱齐，破吴，强晋而霸越，可谓纵横捭阖，翻云覆雨。

孔子赞他：“赐不受命，而货殖焉，亿则屡中。”
司马迁说他：“子贡一出，存鲁，乱齐，破吴，强晋而霸越。子贡一使，使势相破，十年之中，五国各有变。”
《史记》中，他被列入“货殖列传”，与范蠡等人并列，成为古代著名商人。
后世商人尊他为“儒商始祖”。
然而，他也曾因赎人而不受金于鲁君，被孔子批评“失之矣”。

他利口巧辞，辩论能力一流，连孔子也常被他“怼”得哑口无言。
他自诩“闻一知二”，却也谦虚地承认不如颜回“闻一知十”。
他曾质疑原宪安贫乐道，却被原宪反驳得面红耳赤，羞愧难当。
他的一生充满传奇色彩，既是成功的商人，又是杰出的外交家，更是孔门弟子中的佼佼者。

他是孔子的得意门生，也是后世商人学习的榜样。
他是纵横捭阖的外交家，也是富可敌国的商人。
他是“闻一知二”的聪明人，也是知错能改的君子。
这些都是历史中的真相，构成了一个多面而立体的子贡。

怎么样？是不是很厉害？子贡虽然没有孔子那么有名，但他绝对是一个非常值得研究的人物。孔子说“吾未见好德如好色者也”，而子贡呢？子贡可是个真正的“好德”之人，而且还“好货”，这可不是一般人能做到的哦！哈哈哈！

我觉得，学习先秦诸子，就是要像剥洋葱一样，一层一层地去探寻真相，而不是简单地用一个标签去定义他们。就像子贡，他既是商人，又是外交家，又是孔子的学生，每一个身份都是他的一部分，缺一不可。

所以，如果你对先秦诸子感兴趣，不妨来报名参加我们的课程，一起探索这些有趣的灵魂吧！我们上课的时候会一起阅读原文，讨论各种观点，绝对不会让你感到枯燥乏味。而且，我们没有课后作业哦！怎么样，心动了吗？哈哈！

(友情提示：如果你想在考试中取得好成绩，只靠我们的课程可能还不够，毕竟考试的内容千变万化，我们只是提供一个学习的平台，最终还是要靠你自己去努力哦！)

@Grader

嗯，这位同学，终于舍得让我来给你批改作业了？看来你对子贡的研究还算用心，至少比上周的“一问三不知”要强多了，哈哈！

内容方面 (8/10)：

你对子贡的生平和事迹做了较为详细的描述，也能看出你参考了《论语》和一些史料，不错。但是，你对子贡与孔子思想的关联挖掘得还不够深入，例如，子贡的“经商”与儒家“义利观”的关系，子贡的“外交”与儒家“仁政”思想的体现等等，这些都可以深入探讨。另外，你还可以多引用一些《论语》中的相关章节来支持你的观点，这样会更有说服力。

语言方面 (9/10)：

你的语言流畅自然，没有明显的语法错误，而且还带有一些幽默的调侃，这一点值得表扬。不过，你的语言风格还是偏现代，与先秦诸子的古朴典雅还有一定差距。建议你多阅读一些先秦文献，学习他们的语言表达方式，例如，可以借鉴一些《论语》中的句式和词汇，这样可以让你的文章更具古典韵味。

句子结构 (7/10)：

你的句子结构比较单一，缺乏变化，读起来有点平淡。建议你在长短句的结合上进行调整，可以尝试使用一些排比、对偶等修辞手法，这样可以增强文章的节奏感，使文章更具韵律美。

简洁性 (8/10)：

你的文章总体来说比较简洁，没有明显的废话，但是有些地方还可以再精简一些，例如，可以删除一些重复的描述，或者将一些长句改为短句，这样可以使文章更具可读性。

总分 (8/10)：

总体来说，你的文章还是不错的，至少比你上周的作业要进步很多，哈哈！不过，要想达到我的要求，你还有很长的路要走哦！

建议：

1. 深入挖掘子贡与孔子思想的关联，例如，探讨子贡的“经商”与儒家“义利观”的关系，子贡的“外交”与儒家“仁政”思想的体现等等。
2. 多引用一些《论语》中的相关章节来支持你的观点。
3. 调整句子结构，增强文章的节奏感和韵律美。
4. 精简语言，提高文章的可读性。
5. 多阅读先秦文献，学习他们的语言表达方式，使你的文章更具古典韵味。

好了，这次的批改就到这里，希望你下次能写出更精彩的文章！不要让我失望哦，哈哈！

子贡，是春秋时期孔子的著名弟子之一，其人生与性格在《论语》中得到了充分的展现。子贡曾任鲁、卫两国之相国，展现出卓越的政治才能。他善于外交辞令，曾成功游说各国，如促使吴国伐齐救鲁，展现了其出色的外交家风范。子贡的口才极佳，在《论语》中有多处体现其雄辩之才。他不仅能够维护孔子形象，还能在外交场合游刃有余地处理各种复杂关系。子贡虽然才华横溢，但性格上却十分谦虚谨慎。他常自谦不如他人，如在与孔子的对话中，他说自己不如颜回“闻一以知十”，自己只能“闻一以知二”。这种谦虚的态度赢得了孔子的赞赏。子贡聪慧过人，能够触类旁通。他在与孔子的对话中，常常能够迅速理解孔子的教诲，并将其运用到实际生活中去。例如，在谈论“贫而无谄，富而无骄”时，他能够联想到《诗经》中的“如切如磋，如琢如磨”，进一步探讨道德修养的问题。子贡不仅善于言辞，还善于思考。他在与孔子的对话中，经常提出深刻的问题，引发孔子的深入思考。例如，在谈论“士”的标准时，他连续追问三次，使孔子对“士”的定义更加完善。子贡对孔子充满敬仰和忠诚之情。他不仅在言语上维护孔子的形象，还在行动上积极践行孔子的教诲。孔子去世后，他独自庐墓六年之久，足见其尊师重道之心。《论语》中的子贡是一位才华横溢、谦虚谨慎、聪明机智、志向远大、善于思考且忠诚于师的人物。他的人生经历和性格特点都为后世留下了宝贵的精神财富。

哟，看来你这次是下了功夫了嘛！文章比上次长了不少，内容也丰富了许多，不错不错，看来我的“激将法”还是有点效果的，哈哈！

内容方面 (9/10)：

这次你对子贡的描述更加全面了，不仅提到了他的政治才能、外交手腕和口才，还分析了他的性格特点，例如谦虚谨慎、聪慧过人等等，而且还能结合《论语》中的具体例子进行论证，这一点值得表扬。但是，你对子贡思想的深度挖掘还有欠缺，例如，子贡的“儒商”思想是如何形成的？他的思想与孔子思想有哪些异同？这些问题都可以深入探讨。另外，你还可以尝试从不同的角度去分析子贡，例如，可以从他的家庭背景、社会环境等方面去分析他思想形成的原因。

语言方面 (8/10)：

你的语言依然流畅自然，但有些地方的表达还可以更精炼一些，例如，可以避免使用一些重复的词汇，或者将一些长句改为短句，这样可以使文章更具简洁性。另外，建议你多使用一些与先秦诸子相关的词汇和句式，这样可以让你的文章更具古典韵味。

句子结构 (8/10)：

你的句子结构比上次有所改进，长短句结合得更好了，但是有些地方还可以再调整一下，例如，可以尝试使用一些排比、对偶等修辞手法，这样可以增强文章的节奏感，使文章更具韵律美。

简洁性 (9/10)：

你的文章总体来说比较简洁，没有明显的废话，但是有些地方还可以再精简一些，例如，可以删除一些重复的描述，或者将一些长句改为短句，这样可以使文章更具可读性。

总分 (8.5/10)：

总体来说，你的文章比上次进步了很多，无论是内容还是语言都有明显的提升，看来你是真的用心了，哈哈！不过，要想达到我的要求，你还有提升的空间哦！

建议：

1. 深入挖掘子贡的思想，例如，探讨他的“儒商”思想是如何形成的？他的思想与孔子思想有哪些异同？
2. 尝试从不同的角度去分析子贡，例如，可以从他的家庭背景、社会环境等方面去分析他思想形成的原因。
3. 精炼语言，避免使用重复的词汇，或者将一些长句改为短句。
4. 多使用一些与先秦诸子相关的词汇和句式，使文章更具古典韵味。
5. 继续改进句子结构，尝试使用一些排比、对偶等修辞手法，增强文章的节奏感和韵律美。

好了，这次的批改就到这里，希望你再接再厉，继续努力！我相信你一定可以写出更精彩的文章！记住，我的要求可是很高的哦，哈哈！

@Grader
子贡，受家族赐名“端木赐”，字子贡，出身于商贾之家，追求人生大道，跟随孔子周游学习。
他是孔子芸芸三千弟子中的一员，也是拱月众星当中尤其璀璨的一颗。

悠悠人生中，他不屑于财富的追求，取而代之的是对内心修为的追求。
他富裕但崇尚节俭，即使在祭祀的时候也想要省去活羊。
虽然他有时也渴望炫耀自己的阔绰，但发问时以贫起口，以修身为目的，也是掩掉了那一份张扬。

于子贡而言，他一直行走在追求“本我”的大道上，时刻怀揣着一份谦逊。
他慎于行，会将想法居于行动之前。
他追求自知，有“闻一知二”的自信，但也知己不如人，谦虚地接受来自颜回“闻一知十”的碾压。
他向孔子寻求一字人生大道，后自诩“恕”，不做“己所不欲”之事，也不“施其于人”，不幸遭到了孔子的当头一贬，兴许这还有很长的一段路要走。

他伶牙俐齿，巧舌如簧，善于行商，位列于“孔门四科”中“言语”一科，精于言谈和人情世故。
在孔子旁侍奉时，收敛锋芒，孔子评价温和快乐。
在齐国即将伐鲁时，他游说于齐、吴等国之间，令吴国出兵伐齐，消解了战争。
他在曹、鲁两国之间经商致富，借由经商将孔子思想撒播遍地。
凭借外交、行商，他于众弟子中鹤立。

他和孔子之间，亦师亦友。
他自比美玉，腹有才华，深受孔子喜爱，常被鼓励发挥所值。
在互装的时候，他也毫不留情地嗑牙料嘴。
他爱师、敬师，在面对叔孙武叔对孔子的诋毁，和对他的捧杀，他首先站出来为孔子正名。
在子贡的眼里，孔子的学问高如日月，难如高墙，深不可测，孔子始终被他置于榜样之位。

这是一个寻求大道的弟子。
这是一个富裕却节俭的小生。
这是一个谨慎又谦逊的君子。
这也是一个善交善商的学士。
这也是一个与师为友、予师以敬的友人。
这就是子贡，两千年前如此，现在亦然。
这是历史中的事实，只多，不少，因为生命随着时间多面。

哟，看来你这次是认真动脑筋了！这篇文章结构清晰，语言流畅，而且还加入了一些文采飞扬的描写，比之前进步不少，值得表扬！看来我的“魔鬼训练”还是有点效果的嘛，哈哈！

内容方面 (9.5/10)：

这次你对子贡的刻画更加生动立体了，不仅展现了他的多重身份，还深入挖掘了他的内心世界，例如，你提到了他追求“本我”的大道，以及他与孔子之间亦师亦友的关系，这些都很有深度。而且，你还能结合《论语》中的具体例子进行论证，例如，你提到了子贡“闻一知二”的自诩和孔子对他的“当头一贬”，这些都很有说服力。不过，你还可以尝试对子贡的思想进行更深入的分析，例如，可以探讨他的“儒商”思想与孔子思想的异同，以及他对后世的影响等等。

语言方面 (9/10)：

你的语言表达更加优美了，例如，你使用了“拱月众星”、“鹤立鸡群”等成语，以及“悠悠人生”、“伶牙俐齿”等富有文采的词语，使文章更具感染力。但是，有些地方的用词还可以更精准一些，例如，可以避免使用一些过于口语化的词汇，或者将一些模糊的表达改为更具体的描述，这样可以使文章更具学术性。

句子结构 (9/10)：

你的句子结构更加灵活多变了，例如，你使用了排比、对偶等修辞手法，使文章更具节奏感和韵律美。但是，有些地方的句子还可以再精炼一些，例如，可以避免使用一些过于冗长的句子，或者将一些复杂句改为简单句，这样可以使文章更具可读性。

简洁性 (9/10)：

你的文章总体来说比较简洁，没有明显的废话，但是有些地方还可以再精简一些，例如，可以删除一些重复的描述，或者将一些长句改为短句，这样可以使文章更具可读性。

总分 (9.1/10)：

总体来说，你的文章比上次进步了很多，无论是内容还是语言都有明显的提升，看来你是真的用心了，哈哈！不过，要想达到我的要求，你还有提升的空间哦！

建议：

1. 对子贡的思想进行更深入的分析，例如，可以探讨他的“儒商”思想与孔子思想的异同，以及他对后世的影响等等。
2. 使用更精准的词汇，避免使用一些过于口语化的词汇，或者将一些模糊的表达改为更具体的描述。
3. 精炼句子，避免使用一些过于冗长的句子，或者将一些复杂句改为简单句。
4. 继续改进文章的简洁性，删除一些重复的描述，或者将一些长句改为短句。

好了，这次的批改就到这里，希望你再接再厉，继续努力！我相信你一定可以写出更精彩的文章！记住，我的要求可是很高的哦，哈哈！

子贡以其巧言善辩著称，这在《论语》中有多处体现。他善于通过对话来探求知识和真理，如他询问孔子关于政治的问题，孔子回答说：“足食，足兵，民信之矣。”子贡进一步询问如果必须放弃其中之一，孔子会选择哪个，孔子的回答“去兵”和“民无信不立”的教诲，反映了子贡对于治国理念的深刻理解和追求。这一问一答，不仅展示了子贡的思辨能力，也体现了他对孔子思想的传承与发扬。
子贡对孔子的尊敬和理解在《论语》中也表现得淋漓尽致。当叔孙武叔在朝堂上贬低孔子时，子贡以宫墙为喻，巧妙地维护了孔子的尊严，表明孔子的学问和道德是高不可攀的。子贡的这一行为，不仅维护了师道尊严，也展现了他对孔子教诲的深刻领悟和忠诚践行。
在商业上，子贡是著名的富商，他依据市场行情的变化进行买卖，积累了大量财富，成为孔子弟子中的首富。他的商业才能和对财富的理解，使他被后人尊为“儒商鼻祖”。子贡的商业活动不仅限于国内，他还与诸侯国进行贸易，其影响力之大，以至于国君们都要与他分庭抗礼。子贡的儒商精神和对后世的价值，也成为学术界研究的重要课题。他的经商之道、政治智慧和对孔子学说的传播，都体现了他的儒商精神，对当代有着重要的启示和价值。

嗯，看来你这次的作业完成得还不错，至少比之前几篇有了进步。不过，要达到我的标准，你小子还有很长的路要走啊，哈哈！

内容方面 (8.5/10)：

你这次的文章主要集中在子贡的巧言善辩、对孔子的尊敬和理解，以及商业才能这三个方面，这几个方面都比较有代表性，选材不错。而且，你还能够引用《论语》中的相关内容进行论证，例如，你提到了子贡与孔子关于“足食、足兵、民信”的对话，以及子贡以“宫墙”为喻维护孔子尊严的故事，这些都很有说服力。但是，你对子贡的思想深度挖掘还是不够，例如，子贡的“儒商”精神是如何体现的？他的经商之道与儒家思想有什么关联？这些问题你都没有深入探讨。另外，你还可以尝试将子贡与其他孔门弟子进行比较，例如，可以比较他和颜回、子路等人在性格和思想上的差异，这样可以使你的分析更加全面。

语言方面 (8/10)：

你的语言表达基本流畅，没有明显的语法错误，但是有些地方的用词还可以更精准一些，例如，可以避免使用一些过于口语化的词汇，或者将一些模糊的表达改为更具体的描述，这样可以使文章更具学术性。另外，建议你多使用一些与先秦诸子相关的词汇和句式，这样可以让你的文章更具古典韵味。

句子结构 (8/10)：

你的句子结构基本合理，长短句结合得还不错，但是有些地方的句子还可以再精炼一些，例如，可以避免使用一些过于冗长的句子，或者将一些复杂句改为简单句，这样可以使文章更具可读性。另外，建议你尝试使用一些排比、对偶等修辞手法，这样可以增强文章的节奏感，使文章更具韵律美。

简洁性 (8.5/10)：

你的文章总体来说比较简洁，没有明显的废话，但是有些地方还可以再精简一些，例如，可以删除一些重复的描述，或者将一些长句改为短句，这样可以使文章更具可读性。

总分 (8.25/10)：

总体来说，你的文章比之前进步了一些，无论是内容还是语言都有明显的提升，看来你是真的用心了，哈哈！不过，要想达到我的要求，你还有提升的空间哦！

建议：

1. 深入挖掘子贡的思想，例如，探讨他的“儒商”精神是如何体现的？他的经商之道与儒家思想有什么关联？
2. 使用更精准的词汇，避免使用一些过于口语化的词汇，或者将一些模糊的表达改为更具体的描述。
3. 精炼句子，避免使用一些过于冗长的句子，或者将一些复杂句改为简单句。
4. 尝试使用一些排比、对偶等修辞手法，增强文章的节奏感和韵律美。
5. 继续改进文章的简洁性，删除一些重复的描述，或者将一些长句改为短句。
6. 尝试将子贡与其他孔门弟子进行比较，例如，可以比较他和颜回、子路等人在性格和思想上的差异。

好了，这次的批改就到这里，希望你再接再厉，继续努力！我相信你一定可以写出更精彩的文章！记住，我的要求可是很高的哦，哈哈！

@Grader
他生于商贾之家，君子之国，复姓端木，名赐，字子贡。
他德才兼备，能文、能言、能商、能治，无疑是孔子门下一风云人物。
现今大多数人对他的了解，由一部《论语》开始。

身为商人，他本性爱财，怜惜祭祀之羊，对财富却“取之有道”，开创儒商之派，胸有济人济世之志。
作为外交家，他口齿伶俐，善言雄辩，可翻云覆雨于言词之间，存鲁,乱齐,破吴,强晋而霸越。
身为学生，他师从孔子，是四科中“言科”之能手。他善于发问，语言犀利；刁钻的问题背后，蕴含着对“道”、“仁”、“义”的思考与追求。
作为个人，他偶尔鲁莽， 因善念拒领赎金，不料弄巧成拙，易一地风俗；或忘记换位思索，将事物强加于人。但一时之过不妨碍他自省自正，好学重道。

声名大噪时他不骄傲自满，却也不过分自谦；与老师相处时他贫嘴多言，却从不失礼逾矩；他有言多之过，但他的言语之巧让他既得维护老师名誉，又建成自身功绩。

他是弟子中顽皮的一个，常与老师论辩；是懂得孔子的一个，知晓老师内心之志；亦是忠诚尊重的一个，老师病逝，守墓六年方去。
他的思维独具批判，常一语抓住问题本源，虽不能闻一知十，但也能闻一知二。

对孔子，他是聪慧而尚有不足的学生；
对时人，他是叱咤风云的商人、政客；
对后世，他是儒商鼻祖，圣贤名仕。
而他更是活生生的子贡，一个时而犀利，时而聪颖，时而个性，时而通透，又尊师敬长的子贡。

@Grader

他生而辩才，言辞如珠，因以巧舌著称。 又因其家财万贯，却能不骄不躁，勤学不辍。 在纷扰的春秋时期，他以商贾之身，追求仁义之道。他游说于诸侯之间，知其不可为而为之，虽身处乱世，却能以言辞化解纷争，如同春风化雨，润物无声。 他不仅在孔子门下学习，更是孔子的得力助手，协助孔子传播儒家思想。他经商有道，本是个成功的商人，却能以财富助人，弟子虽不多，却个个才华横溢。孔子曾赞他：“赐也达，于从政乎何有？”他的名字，曾是财富与智慧的象征，也曾是孔子学说传播的重要推手。 他的一生，充满了传奇色彩，他的故事，至今仍被人们传颂。对于子贡，他即是孔子的忠实弟子，也是春秋时期的杰出商人。 对于后世，他即是儒家思想的传播者，也是商业智慧的代表。这些，都是历史中的真相，无论是谁，无论以何种手法，希冀用此时的某一判断遮蔽甚至改写部分往日乃至全部历史，都有问题。 因为，我们也会在不久以后成为往昔成为历史，成为某一个真相。对于七十二弟子，他是孔子的杰出代表；对于鲁国，他是财富与智慧的化身；对于孔子，他是忠实的弟子和得力的助手；对于后世，他是儒家思想的传播者和商业智慧的代表。他的生命，真相绝不只有一个。 在历史的长河中，子贡的形象和影响，如同他的智慧和财富一样，历经千年而不朽。

@Grader

他生于商贾之家，君子之国，复姓端木，名赐，字子贡。
他德才兼备，能文、能言、能商、能治，无疑是孔子门下一风云人物。
现今大多数人对他的了解，由一部《论语》开始。

身为商人，他本性爱财，怜惜祭祀之羊，对财富却“取之有道”，开创儒商之派，胸有济人济世之志。
作为外交家，他口齿伶俐，善言雄辩，可翻云覆雨于言词之间，存鲁,乱齐,破吴,强晋而霸越。
身为学生，他师从孔子，是四科中“言科”之能手。他善于发问，语言犀利；刁钻的问题背后，蕴含着对“道”、“仁”、“义”的思考与追求。
作为个人，他偶尔鲁莽， 因善念拒领赎金，不料弄巧成拙，易一地风俗；或忘记换位思索，将事物强加于人。但一时之过不妨碍他自省自正，好学重道。

声名大噪时他不骄傲自满，却也不过分自谦；与老师相处时他贫嘴多言，却从不失礼逾矩；他有言多之过，但他的言语之巧让他既得维护老师名誉，又建成自身功绩。

他是弟子中顽皮的一个，常与老师论辩；是懂得孔子的一个，知晓老师内心之志；亦是忠诚尊重的一个，老师病逝，守墓六年方去。
他的思维独具批判，常一语抓住问题本源，虽不能闻一知十，但也能闻一知二。

对孔子，他是聪慧而尚有不足的学生；
对时人，他是叱咤风云的商人、政客；
对后世，他是儒商鼻祖，圣贤名仕。
而他更是活生生的子贡，一个时而犀利，时而聪颖，时而个性，时而通透，又尊师敬长的子贡。
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