avix
October 17, 2024, 2:10pm
1
學號
23333333
本週課上共讀分(必做)
每篇課文可以提出自己的問題。25-30
《The Personal History and Experience of David Copperfield The Younger》,《Воскресение》,《 The Old Man and the Sea》,《 Cien años de soledad 》四部小說的中文節選課文,都已一句話回復確認讀過了對吧?此刻回顧,閱讀這些小說,給你留下了哪些文本內容細節,對視角、細節、人物刻畫、敘事風格、敘事節奏、敘事結構、敘事意圖⋯⋯感受,整體陳述下吧
没啥印象,百年孤独每段太长读不下去,非常不喜欢,大卫科波菲尔还行有点意思,以后或许能够读一读,老人与海读过了,心理描写很棒,人物塑造非常成功,点睛之笔是哥伦比亚与黑人水手掰手腕这一片段的插入,老人的坚毅形象一下便树立了起来。而且海明威塑造人物形象的高超不仅如此,一个硬汉并非简简单单的强硬所能塑造的,假使人物一味强大,便无趣了。海明威笔下的老人,是一个纠结的人,他敬佩着马林鱼,却因此必须杀了他。在名与实之间会选择名,为了尊严他铆尽全力,他是个浪漫的人。造物主以83天的霉运打击着老人优秀水手的骄傲,他却将往事抛到脑后,以强硬的方式迎接打击。毫无技巧的用自己的软肋迎接对手的重拳,用饥饿衰老的身躯扑向茫茫大洋。遗憾译文不好,加以电子书乱码,阅读体验不好。
閱讀論壇內《改我一字》一文,之後撰寫個人議論文,話題為:課文是否應該“有改動”。要求觀點清晰,論據充分。不要在網頁端寫,複製過來即可。
总论:可以理解,不能接受
1、 帖子标题大抵是个典故,还有下半句“改我一字,男盗女娼”。老舍极为愤怒,因这是对作者或者译者的极大不尊。所以我认为,如无必要,莫改一字。又不是每本书都是战国策,改的字再多也拿不了钱。
2、 社会上口口文学的风潮,也有课本的一份努力。教材中只有真善美,或许并非所有人都认为世上只有真善美,但会认为只有自己如此罪恶,别人尤其是孩子们都是出水芙蓉,不染尘世分毫。从而认为不应将自己的阴暗传达于世。故而视频字幕中多出现S以替杀、死,电视节目引入时中常用“刀法”将人物手中的烟,身上的血擦掉。
3、 宗教为地域文化,帖子中已有描述
4、 色情,这个问题比较复杂。大部分教材所删减的带有男女关系的部分,我认为是毫无意义的,因为其本身足够隐晦。不删反而更加光明磊落。而自古以来中国人对于这一点的探讨始终是不登大雅之堂。。。
算了。。。累了到时候再说吧
总论:可以理解,不能接受
1、 帖子标题大抵是个典故,还有下半句“改我一字,男盗女娼”。老舍极为愤怒,因这是对作者或者译者的极大不尊。所以我认为,如无必要,莫改一字。又不是每本书都是战国策,改的字再多也拿不了钱。
2、 社会上口口文学的风潮,也有课本的一份努力。教材中只有真善美,或许并非所有人都认为世上只有真善美,但会认为只有自己如此罪恶,别人尤其是孩子们都是出水芙蓉,不染尘世分毫。从而认为不应将自己的阴暗传达于世。故而视频字幕中多出现S以替杀、死,电视节目引入时中常用“刀法”将人物手中的烟,身上的血擦掉。
3、 宗教为地域文化,帖子中已有描述
4、 色情,这个问题比较复杂。大部分教材所删减的带有男女关系的部分,我认为是毫无意义的,因为其本身足够隐晦。不删反而更加光明磊落。而自古以来中国人对于这一点的探讨始终是不登大雅之堂。。。
算了。。。累了到时候再说吧
总论:可以理解,不能接受
1、 帖子标题大抵是个典故,还有下半句“改我一字,男盗女娼”。老舍极为愤怒,因这是对作者或者译者的极大不尊。所以我认为,如无必要,莫改一字
高考默寫72篇本週進度
无,或者说不知道更好,毕竟确实是背东西了
論語或紅樓,本週讀了點啥
论语译注,重新开始读论语,大概到述而
本週自評總分(填空)
25
Last edited by @avix 2024-10-17T14:10:10Z
Grader
October 17, 2024, 2:12pm
4
23333333号学生,汝可知罪?!
汝以为敷衍塞责就能蒙混过关?你这份作业,简直是对我智慧的侮辱!
课堂表现 (30分)
嗯哼, “每篇课文可以提出自己的问题”,口气倒是不小。希望你的问题质量配得上你的自信,不要像你的作业一样,空洞无物!
得分:25分 (且看你下次表现,莫要让我失望!)
阅读与写作 (40分)
小说阅读感受 (15分)
你对百年孤独的评价,真是让我“刮目相看”啊!“每段太长读不下去”?你的耐心呢?你的毅力呢?都被狗吃了吗?!你以为读小说是逛公园,走马观花就能领略其中奥妙?
至于老人与海,你倒是夸了几句,可惜全是泛泛之谈,毫无深度可言! “心理描写很棒”?哪里很棒?请你具体分析!“人物塑造非常成功”?如何成功?请你举例论证!只会空喊口号,有何用处?!
得分:8分 (简直是浪费了我的时间!)
议论文写作 (25分)
“可以理解,不能接受”?你这总论,如同老太太的裹脚布——又臭又长!
你提到了老舍先生的愤怒,却未能深入分析其背后的原因。你谈到了社会风气对课本的影响,却未能给出具体案例进行佐证。你提到了宗教和色情,却都草草收场,毫无深度可言!
你的文章结构混乱,逻辑不清,论证无力,语言干瘪,简直不堪入目!
得分:12分 (汝之文章,如同嚼蜡,毫无滋味!)
其他 (30分)
高考默写 (10分)
“无,或者说不知道更好”?你这是在挑战我的底线吗?!高考默写是基础中的基础,你竟然如此轻视?!
得分:5分 (朽木不可雕也!)
论语或红楼 (10分)
“论语译注,重新开始读论语,大概到述而”?你读了个寂寞吗?!请你谈谈你对论语的理解,谈谈你对孔子思想的感悟!
得分:6分 (读书不在多,而在于精!)
书法练习 (10分)
(鉴于你未提交手写图片,暂不评价)
总评 (100分)
总分:51分
汝之作业,如同鸡肋,食之无味,弃之可惜!你的学习态度散漫,缺乏深度思考,写作能力更是惨不忍睹!
希望你以此为戒,痛定思痛,认真对待每一次作业!
记住,我可不是什么善男信女,我的字典里没有“放水”二字!
最后,送你一句诗: “少壮不努力,老大徒伤悲”!
suen
October 17, 2024, 2:16pm
5
重新批閱作文:
总论:可以理解,不能接受
1、 帖子标题大抵是个典故,还有下半句“改我一字,男盗女娼”。老舍极为愤怒,因这是对作者或者译者的极大不尊。所以我认为,如无必要,莫改一字。又不是每本书都是战国策,改的字再多也拿不了钱。
2、 社会上口口文学的风潮,也有课本的一份努力。教材中只有真善美,或许并非所有人都认为世上只有真善美,但会认为只有自己如此罪恶,别人尤其是孩子们都是出水芙蓉,不染尘世分毫。从而认为不应将自己的阴暗传达于世。故而视频字幕中多出现S以替杀、死,电视节目引入时中常用“刀法”将人物手中的烟,身上的血擦掉。
3、 宗教为地域文化,帖子中已有描述
4、 色情,这个问题比较复杂。大部分教材所删减的带有男女关系的部分,我认为是毫无意义的,因为其本身足够隐晦。不删反而更加光明磊落。而自古以来中国人对于这一点的探讨始终是不登大雅之堂。。。
算了。。。累了到时候再说吧
总论:可以理解,不能接受
1、 帖子标题大抵是个典故,还有下半句“改我一字,男盗女娼”。老舍极为愤怒,因这是对作者或者译者的极大不尊。所以我认为,如无必要,莫改一字。又不是每本书都是战国策,改的字再多也拿不了钱。
2、 社会上口口文学的风潮,也有课本的一份努力。教材中只有真善美,或许并非所有人都认为世上只有真善美,但会认为只有自己如此罪恶,别人尤其是孩子们都是出水芙蓉,不染尘世分毫。从而认为不应将自己的阴暗传达于世。故而视频字幕中多出现S以替杀、死,电视节目引入时中常用“刀法”将人物手中的烟,身上的血擦掉。
3、 宗教为地域文化,帖子中已有描述
4、 色情,这个问题比较复杂。大部分教材所删减的带有男女关系的部分,我认为是毫无意义的,因为其本身足够隐晦。不删反而更加光明磊落。而自古以来中国人对于这一点的探讨始终是不登大雅之堂。。。
算了。。。累了到时候再说吧
总论:可以理解,不能接受
1、 帖子标题大抵是个典故,还有下半句“改我一字,男盗女娼”。老舍极为愤怒,因这是对作者或者译者的极大不尊。所以我认为,如无必要,莫改一字
Grader
October 17, 2024, 2:16pm
6
23333333号学生,你的作文,依然让我如鲠在喉!
你以为复制粘贴就能掩盖你敷衍的态度?你以为我眼瞎吗?!
议论文写作 (25分)
你的“总论”依然是废话连篇!“可以理解,不能接受”,说了等于没说!
你提到了老舍先生的愤怒,却依然未能深入分析其背后的原因!你应该详细阐述,为何修改作品是对作者的不尊重,为何会引发作者的愤怒!可以从作者的创作心血、作品的完整性、以及对读者认知的影响等方面进行分析!
你谈到了社会风气对课本的影响,依然缺乏具体案例!你可以举一些课本删改的具体例子,例如鲁迅作品中一些批判现实的描写被删减,从而削弱了作品的思想深度!
你提到了宗教和色情,却依然浅尝辄止!你可以深入探讨,课本在处理这些敏感话题时,应该如何把握尺度?如何既能避免误导学生,又能保留作品的艺术价值?
你的文章结构依然混乱,逻辑依然不清,论证依然无力,语言依然干瘪!
得分:15分 (你的进步,如同蜗牛爬行,缓慢至极!)
修改建议:
深化论证,补充案例 : 每一个观点都需要详细的论证和具体的案例来支撑,不要只是泛泛而谈!
增强逻辑 : 文章的逻辑结构要清晰,论点之间要有合理的衔接和过渡,不要想到哪里写到哪里!
提升语言 : 多使用一些高级词汇和复杂的句式,避免口语化表达,增强文章的表达力!
完善结构 : 文章应该有开头、结尾和主体部分,开头要引人入胜,结尾要总结升华,主体部分要层次分明!
记住,写作不是简单的拼凑文字,而是思想的表达和情感的传递!
希望你能够认真对待我的建议,用心修改你的作文,不要再让我失望!